πtagoras

2012-03-03T18:34:00.000+01:00

PRUEBA NÚMERO 5 PARA 5º/6º DE PRIMARIA

Recuerda: Deja tus soluciones razonadas en el buzón de tu grupo, en la carpeta PITÁGORAS.

PRUEBA 5.a

El número del portal de mi casa es el doble que el de la casa de mi amigo Adolfo. Las casas con número par están en la acera izquierda y las que tienen los números impares en la derecha. Nuestras casas están en la misma acera.

¿En qué acera están?

PRUEBA 5.b

Tengo un reloj que se adelanta 5 minutos cada hora. Hoy lo he puesto en hora a las 7 de la mañana.

¿Qué hora marcará a las 7 de la tarde? (Escribe la respuesta como reloj digital, por ejemplo 21:15)

2012-01-12T19:13:00.000+01:00

PRUEBA NÚMERO 4 PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

FECHA TOPE: MARTES 17 DE ENERO
FORMA DE ENTREGA: LAS DOS SOLUCIONES EN UN DOCUMENTO WORD EN EL BUZÓN DE TU GRUPO en el "BLOG PITÁGORAS"

Hola chic@s, os propongo dos nuevas pruebas para empezar el año. Ánimo y a pensar un poquito, ya sabéis que habrá premio a los que completen todas las pruebas del año.

A) ADIVINANZA NUMÉRICA

A la izquierda nadie me quiere,

a la derecha ¡quién me viere!

En un lado ni entro ni salgo,

pero en el otro bien que valgo.

B) Sustituye estas letras por números:

+ SO

SOS

PRUEBA NÚM. 3

2011-12-06T20:04:00.000+01:00

PRUEBA NÚMERO 3 PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

FECHA TOPE: DOMINGO 11 de diciembre
ESCRIBE LA SOLUCIÓN EN UN DOCUMENTO WORD
DEPOSITA LA SOLUCIÓN EN EL BUZÓN DE TU GRUPO en el "BLOG PITÁGORAS"

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÁNIMO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

MIS QUERIDOS UNOS

Que conste que no vamos a hablar de Atila. Sólo hay que escribir seis unos que, separados por algún signo aritmético, den un resultado final de 15, que es un número bien simpático.

2011-11-13T18:21:00.001+01:00

PRUEBA NÚMERO 2 PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA

FECHA TOPE: DOMINGO 19 de noviembre
DEPOSITA LA SOLUCIÓN EN EL BUZÓN DE TU GRUPO "BLOG PITÁGORAS"

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ÁNIMO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Fíjate en las diferentes pesadas y cálcula el peso de las tres figuras (cuadrado, círculo y rectángulo)

El 'anumerismo' también es incultura

2011-04-07T18:58:00.001+02:00

Saber pocas matemáticas nos convierte en ciudadanos más manipulables. El desconocimiento de los números carece del reproche social que provocan otras ignorancias.

Comprar un décimo a Doña Manolita "porque ahí cae mucho" sin tener en cuenta la enorme cantidad de números que despacha esa administración de lotería. Traducir del inglés la palabra billion por "billón" sin considerar que en español ese término designa una cifra mil veces mayor. Asumir sin el menor sentido crítico el titular "ocho autonomías, por debajo de la media en gasto sanitario", sin preguntarnos qué tendrá de extraordinario la noticia.

Si quieres leer el artículo completo puedes verlo en este enlace:

http://www.elpais.com/articulo/sociedad/anumerismo/incultura/elpepisoc/20110406elpepisoc_1/Tes

Publicado por Alberto Salgado

OLIMPIADA GALEGA DE MATEMÁTICAS

2011-04-06T17:28:00.000+02:00

Co fin de promover a ensinanza e a aprendizaxe das matemáticas a través da resolución de problemas e do traballo en equipo, AGAPEMA organiza a XIII olimpíada matemática galega para o alumnado que cursa 2º da ESO en Galicia.

Poden participar todos os estudiantes dos centros educativos de Galicia matriculados en 2º da ESO no curso 2010/2011. A efectos territoriais distínguense sete zonas: A Coruña, Ferrol, Lugo, Ourense, Pontevedra, Santiago e Vigo. Cada Centro pode presentar á Fase de Zona dous participantes por cada unha das súas unidades de 2º da ESO.

Na fase de zona que terá lugar este venres día 8 de abril ás 10: 30 no CEFORE, rúa da Universidade 18, participarán dous alumnos do grupo de 2º ESO: Pablo de la Torre Cuevas e Nicolás Joel Sagasti Ruibal.

A proba consistirá na resolución individual de cinco problemas, os mesmos en todas as zonas. Na valoración dos problemas primará o método de resolución empregado, a súa orixinalidade,..., por enriba da mera solución.

Á fase final acudirán 40 participantes seleccionados na Fase de Zona, correspondéndolle a cada unha das zonas un número de prazas proporcional ao número de participantes presentados en total. Esta fase terá lugar o vindeiro venres 20 de maio no Concello de Vigo.

Non hai ningún procedemento xeral que poda aplicarse á resolución de problemas, pero si é posible establecer algunhas indicacións útiles na maioría dos casos:

· Ler atentamente os enunciados completos.

· Organizar os datos separando o que coñecemos do que queremos coñecer.

· Evitar facer suposicións, xa que poden dificultar a resolución do problema.

· Intentar relacionar o problema con algún problema similar.

· No caso de problemas xeométricos, debuxar un esquema da situación.

· En problemas numéricos e alxébricos, asignarlle aos datos descoñecidos valores e logo substituílos por números xerais (incógnitas).

· Proceder por tenteo probando con distintas solucións e posibilidades.

· E, sobre todo, NON desanimarse. A paciencia e a perseveranza son a mellor ferramenta na resolución de problemas.

A continuación aparece un problema proposto na fase final da pasada edición:

Problema 2 da fase final 2010:

Pintando murais

Hai que pintar dous murais do IES Manuel Antonio. O primeiro ten dobre

área que o segundo. Un equipo de alumnos/as está pintando o mural grande

na primeira metade da xornada escolar. Despois, o equipo divídese en

dous grupos iguais, e, durante a segunda metade da xornada escolar,

un dos grupos remata de pintar o mural grande, mentres o outro pinta

o mural pequeno. Ao final da xornada escolar, o mural grande queda

totalmente pintado, pero non o segundo, que, para ser rematado,

ten que pintalo un alumno do equipo durante unha xornada enteira.

Cantos alumnos/as forman o equipo?.

Rocío González

Conoce un poco la historia de Pitágoras

2011-03-13T20:48:00.002+01:00

Para nuestro blog hemos escogido el nombre de Pitágoras. Nos parece pues importante conocer un poco de su vida.

Pitágoras fue un famoso matemático y filósofo griego que vivió aproximadamente entre los años 582 a.C. y 507 a.C. Su nombre pasó a la historia gracias al desarrollo del Teorema de Pitágoras relativo a los lados de los triángulos rectángulos.
Nació en la isla de Samos, pero de muy joven viajó a Mesopotamia y Egipto. Se presume que fue allí donde comenzó sus estudios de geometría y astronomía. Aún durante la tiranía de Policrates, regresó a Samos y finalizó sus estudios.

Tiempo más tarde, fundó su primera escuela. Sin embargo, no toleró la tiranía en la que estaba inserto y huyó a la Magna Grecia en Crotona, al sur de Italia.

Fue allí donde fundó su segunda escuela, la que era muy exigente en las reglas de conducta. Se le conocía como una escuela no discriminatoria porque recibía a personas de ambos sexos y pertenecientes a cualquier raza, religión o estrato socioeconómico. Dentro del recinto no se aceptaba ningún tipo de discriminación por parte de los alumnos y se les educaba en función de ello.
Todos sus descubrimientos fueron una contribución al estado actual de la ciencia, especialmente de las matemáticas.

Publicado por Alberto Salgado

TRUCOS MATEMÁTICOS PARA HACER A LOS AMIGOS

2011-03-04T21:43:00.001+01:00

TRUCO MATEMÁTICO

Se le pide a un amigo que escriba un número de 2 cifras (por ejemplo 45) sin enseñárnoslo.
A continuación se le dice que le añada un cero a la derecha (450) y que le reste un resultado de la tabla del 9 (18, 27, 36, 45,...). A nuestro ejemplo le restaremos 36 (450 - 36 = 414)

Para adivinar el número solo tenemos que sumar a las dos cifras de la izquierda (41) la de la derecha (4): 41+4=45

¡¡¡Dejarás alucinados a tus amigos!!!

Publicado por Alberto Salgado

HUMOR MATEMÁTICO

2011-03-04T21:18:00.004+01:00

- ¿Por qué se suicido el libro de matemáticas?
- Porque tenía demasiados problemas.

El origen de las Maremáticas

2011-03-03T21:34:00.000+01:00

Origen de las Matematicas
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